Transition Students from High School to Adulthood
El sistema educativo puede constituir la base para la planificación de la transición. El estudiante que recibe servicios educativos especiales en las escuelas públicas celebra reuniones regulares con la familia y con el personal de la escuela a fin de abordar el Programa Educativo Individualizado (IEP) del estudiante. Una vez que el estudiante esté en la escuela secundaria estas reuniones deberían empezar a planificar la transición de la escuela secundaria hacia la vida adulta. La ley federal, la Ley Educativa de Individuos con Discapacidades (IDEA), requiere que los planes de transición sean incluidos en el IEP del estudiante cuando alcance la edad de 16 años.
Transición: Planificación para la Vida Después de la Escuela
