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SUMMARY:Seminario Web Gratuito Para Almuerzo
DESCRIPTION:Taller gratuito de bolsos marrones\n\n\nSEMINARIO WEB GRATUITO PARA ALMUERZO\n\n\n\n\n\n\nComo puede la tecnología de asistencia ayudar al estudiante Neurodiverso? \nMarzo 24\, 2026 de 12:00pm – 1:00pm \nEvento virtual a través de Zoom – Es necesario registrarse. https://pathfindersforautism.org/assistivetechnologywebinar/ \nÚnase a este webinario para aprender como diferentes tecnologías de asistencia pueden ayudar y apoyar a estudiantes neurodiversos en Maryland. Este webinario abordará como la tecnología asistiva puede apoyar el aprendizaje\, la comunicación\, las habilidades de función ejecutiva\, las habilidades sociales\, la regulación y el comportamiento y más. \nEste webinario se ofrecerá simultáneamente en inglés y español. \nPresentado por Lori Berrong\, directora ejecutiva del Departamento de Discapacidades de MD\, Programa de Tecnología de Asistencia​​​​​​​. \nLori Berrong es la directora ejecutiva del Programa de Tecnología de Asistencia de Maryland (MD Assistive Technology Program). Como especialista en AT (Tecnología de Asistencia) que ha trabajado en el campo de la discapacidad y AT durante más de 20 años\, Lori cuenta con un amplio conocimiento y experiencia en tecnología asistencial. Ella tiene una Licenciatura (BA) y Maestría en Bellas Artes (MFA) de la Universidad de Baltimore; certificación de posgrado de la Universidad Estatal de California en Northridge en Aplicaciones de Tecnología de Asistencia y actualmente está completando una Maestría en Educación Especial con especialización en Análisis Conductual Aplicado en la Universidad Estatal de Bowling Green. Ella es madre de 3 hijos\, uno de los cuales tiene una discapacidad de aprendizaje y dos de los cuales tienen TDAH.
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SUMMARY:Seminario Web: Entendiendo la asignación en escuelas no públicas y sus Alternativas
DESCRIPTION:Entendiendo la asignación en escuelas no públicas y sus Alternativas \n25 de marzo de 2026 de 7:00 a 8:30 PM\nVirtual por Zoom: REGÍSTRESE AQUÍ\n \nSe proporciona interpretación simultánea al español \nLos desafíos del período post-COVID han llevado a un aumento de las asignaciones no públicas en las escuelas de Maryland. Estas escuelas se especializan en servir a la comunidad con discapacidad y han sido una opción para muchas familias cuando los estudiantes no lograban progresar localmente. La demanda ha llevado a que la matrícula en muchas escuelas certificadas por el estado esté al máximo. Las comunidades están explorando formas de servir mejor a los estudiantes dentro de sus sistemas escolares del condado (con viajes en autobús más cortos y más oportunidades de interacción con compañeros) mientras se mantiene el acceso a los servicios ofrecidos por sus socios no públicos para aquellos que necesitan instrucción y entornos especializados. \nLos panelistas abordarán: \n\nPor qué las familias y los sistemas escolares del condado eligen ubicaciones no públicas\nAcciones que las escuelas del condado pueden tomar para desarrollar ofertas y entornos de apoyo que puedan reducir la dependencia de ubicaciones no públicas\nCómo sus experiencias en el área de servicio de la Sociedad de Autismo de Maryland (condados de Anne Arundel\, Howard y Montgomery) pueden aplicarse de manera más amplia\n\nPanelistas:\nMelissa Brunson\, directora de Educación Especial\, Escuelas Públicas del Condado de Howard\nDorie Flynn\, Directora Ejecutiva\, Asociación de Maryland de Instalaciones Educativas Especiales No Públicas Maryland (MANSEF)\nBeth Ann Hancock\, Defensora de Educación Especial\, Sociedad de Autismo de Maryland\nModerador\, Andrew Stettner\, Presidente de la Junta\, Sociedad de Autismo de Maryland \nDorie Flynn es la directora ejecutiva de la Asociación de Maryland de Instalaciones Educativas Especiales No Públicas (MANSEF\, por sus siglas en inglés)\, una asociación sin fines de lucro de escuelas que atienden a niños con discapacidades. En esta capacidad durante 27 años\, ella aboga por 70 instalaciones educativas especiales no públicas en todo Maryland\, que sirven aproximadamente a 3800 estudiantes. Las escuelas de educación especial no públicas para niños con discapacidades forman parte del continuo educativo exigido por la ley federal y estatal. También dirige el Consorcio MANSEF\, un programa integral de servicios y apoyos relacionados para el estado de Maryland a través de una subvención del Departamento de Educación del Estado de Maryland. Antes de trabajar en MANSEF\, Dorie fue directora de Desarrollo de Programas en Devereux en Maryland\, supervisando trabajadores sociales y cuatro residencias terapéuticas grupales. \nDorie obtuvo una Maestría en Artes en Gestión con concentración en Liderazgo en el College of Notre Dame en Maryland en 1997 y una Licenciatura en Artes en Literatura Inglesa por Chestnut Hill College en Filadelfia. Durante sus vacaciones de verano universitarias\, Dorie trabajó para un banco de inversión en Wall Street en Nueva York\, Londres y Hong Kong. Dorie es graduada de Liderazgo Maryland 2004 y del Programa de Líderes de Defensa de Organizaciones Sin Fines de Lucro de Maryland\, además del programa de capacitación en gestión de Nivel II de Devereux. \n¡El asistir es GRATUITO\, pero se REQUIERE una REGISTRACIÓN unica para recibir los anuncios de la sesión y el enlace de Zoom por correo electrónico!   \nPor favor\, envíe sus PREGUNTAS para que los presentadores las respondan durante el seminario web CON ANTICIPACIÓN  \nPatrocinado por la Sociedad de Autismo de Maryland  
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CATEGORIES:Education,Espanol,Family Support,Monthy Speaker Series
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SUMMARY:ENTRE AMIGOS CON AUTISMO
DESCRIPTION:ENTRE AMIGOS CON AUTISMO \nUn grupo de juego de AUSOM Anne Arundel\nUn tiempo para interactuar\, conocer nuevas familias y tener mucha diversion \nTodas las edades son bienvenidas!/All ages welcome! \nFECHAS DEL 2026: 27 de Marzo \nHORA: 2:45-4:15pm \nUBICACIÓN/LOCATION: \nEscuela de Brock Bridge (En el Gimnasio).  \n405 Brock Bridge Rd.\, Laurel\, MD 20724 \nTendremos pizza y bebidas \nSi tiene alguna pregunta\, favor de comunicarse con Catalina Ramos \nal/call 443-518-7681 or por texto al/text 443-620-8441 \no a/email catalina.ramos@autismsocietymd.org. \n*En caso de inclemencias del clima\, se avisará por medio de un correo electrónico y se publicará en nuestra página web\, Facebook y por WhatsApp. \nEste programa es hecho posible por una subvención otorgada por los Servicios de Desarrollo Comunitario de Arundel\, Inc. Fondo de Impacto del Hipódromo de Laurel. \n 
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SUMMARY:Among Friends with Autism
DESCRIPTION:Among Friends with Autism \nAn AUSOM Anne Arundel playgroup A time to interact\, meet new families and have lots of fun \nAll ages welcome! \nDate: March 27\, 2026 \nTime: 2:45-4:15pm \nLOCATION: \nBrock Bridge School (In the Gymnasium). \n405 Brock Bridge Rd.\, Laurel\, MD 20724\nWe’ll have pizza and drinks.  \nIf you have any questions\, please contact Catalina Ramos: Call 443-518-7681 or text 443-620-8441 or email catalina.ramos@autismsocietymd.org. \n*In case of inclement weather\, you will be notified via email and the event will be posted on our website\, Facebook page\, and WhatsApp. This program is made possible by a grant from Arundel Community Development Services\, Inc. Laurel Racetrack Impact Fund. \n 
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